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21-10 Actividad Extraescolar de Ajedrez- Primeras semanas

La base pedagógica del ajedrez, se centra en las teorías de las "Inteligencias múltiples".

Como manifestó el psicólogo, investigador y profesor Hodvard Gardner. Él afirma que el concepto de inteligencia es limitado, puesto que ser humano posee infinidad de inteligencias: lingüística, lógica, visual, espacial, intrapersonal, etc. Por eso tenemos que potenciar en todos los niños y niñas para poder mejorar sus capacidades individuales, pues que no todos los niños y niñas, aprenden en misma manera. Es por esto que tenemos que explicar la materia de todas formas necesarias para que todos quepan en ese tablero de ajedrez.

De la misma manera que cada niño y niña juega y se divierte de forma diferente, también cada niño y niña aprenden de forma diferente.

"No por el hecho de saber mover piezas se desarrolla el pensamiento"