Una de las mayores preocupaciones del profesorado del Centro es “enseñar a pensar” a sus alumnos. Niños y niñas utilizan diariamente una gran variedad de tipos de pensamiento: comparan, eligen, predicen, toman decisiones…
Para contribuir a dicho fin, esta semana los alumnos de 6º han trabajado la rutina de pensamiento “Headlines”, la cual ayuda a identificar las ideas principales de los temas, a resumir y a conectar con las conclusiones personales. Para ello, los alumnos debían resumir y capturar la esencia de un tema en concreto. Después de la reflexión se compartió con el resto del grupo y se elaboró una lista de “headlines”.
Sin duda, una forma atractiva y lúdica de “aprender a pensar”.
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