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28-12 Lápices al centro. Trabajo cooperativo en Primaria

Nuevamente, presentamos una estructura cooperativa muy sencilla para potenciar el trabajo en equipo en el aula, la interdependencia positiva y las habilidades necesarias para la implantación de metodologías activas y cooperativas. Se trata de la sencilla técnica conocida como "lápices al centro". Para llevarla a cabo en el aula, el profesor, que con esta metodología se convierte en guía del aprendizaje, plantea al grupo cooperativo formal o informal una situación determinada (problema matemático, reto de Lengua, sociales, inglés....). Una vez realizado el planteamiento, los 3 o 4 miembros del grupo deben colocar sus lápices juntos en el centro de las mesas, señal de que nadie puede escribir nada, sino escuchar al compañero. De esta forma, cada miembro del grupo, por turno, expone su opinión sobre cuál es para él la respuesta adecuada. En esta fase debe asegurarse que todos los miembros del grupo aportan su opinión y escuchan la de los demás. Finalizado el turno de todos, y habiendo escuchado sus reflexiones y opiniones, los miembros del grupo deben debatir y ponerse de acuerdo a la hora de escribir y presentar la respuesta definitiva del grupo. Será en ese momento cuando cada alumno pueda coger su lápiz y escribir en su libreta o soporte la respuesta consensuada.