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02-12 Trabajo cooperativo

Nuestra línea metodológica contempla el aprendizaje cooperativo como eje vertebrador que da unidad a nuestra tarea de educar; en este sentido, hemos comenzado a  descubrir y a comprobar los beneficios y las bondades de tal práctica educativa. Muestra de ello son estas fotografías de los alumnos de 2º de Bachillerato, trabajando de forma cooperativo un texto literario; concretamente, un fragmento de "Historia de una escalera", obra del dramaturgo español Antonio Buero Vallejo. La distribución de roles, la aclaración clara y previa de los objetivos previstos, la presentación de una diana de autoevaluación final, sin duda han estimulado el aprendizaje. Lo mejor de todo es que esto es solo el comienzo... Gracias por la confianza, por la ilusión, por el empeño.